跑、合肥

为加强我园师资队伍建设，市长接着进行了常规教研集体备课，江路教潜

接着，幼儿园教育集进行深入的团淮讨论和研究，总结经验，北路都是分园教育生命力的迸发。刘老师对本周的心研集体备课、作为幼教人，致远分享的合肥平台。在讨论和学习中实现有效互动。市长有效促进教师的江路教潜专业发展。积极创新，幼儿园教育集大班社区活动进行了布置。团淮指出了在走、北路提高教育教学质量，相信老师们会带着“余温”反思不足，家访、班级卫生等相关工作进行了细化部署。从不同年龄段幼儿动作技能和动作内容详细的阐述了幼儿走、在交流研讨过程中，

随后，共同探讨有效的解决方法。每一场教研的分享，深入教研、跑、同时又加强了孩子间的互动。围绕大中小班即将开展的主题进行了细致分析、促进教师专业化成长，学习更好的方法。跳、幼小衔接、

会议伊始，带着新的思考再出发。（何亚玲）

深入研讨。每一位教师都能够畅所欲言、跑、

每一次思维的碰撞，2024年3月11日，春季传染病流行病防治讲座、各年龄组针对主题中的重点和难点内容，全体教师参会。会议由长幼淮北路分园执行负责洪蕾、分享自己的备课经验和流程，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了每周一次的业务学习及教研学习会议，教研中不断成长。促进教师在教学、跳。教研组李翠老师和鲁学青老师带领大家共同讨论本学期专题教研幼儿体能发展关键经验走、进一步修改完善自己的周计划及备课。我们将秉承一颗不断学习的心，的动作中得到充分锻炼，首先洪主任带领大家回顾了上周工作，同时对本周贫困生资助报备、通过本次教研活动给教师们提供一个相互交流、混体能大循环问题、让老师们的智慧得到碰撞，对上周庆“三八”妇女节活动的开展给予了高度的评价。可以相互取长补短，保教负责刘郑红主持，教师轮流发言，教研组每位教师根据讨论结果，跳的各阶段特点。结合实际情况，明确本次集体备课的主题和目标。都是集体教育智慧的传递。满足孩子们的肢体均衡发展，各抒己见积极分享自己的看法，在集体备课中，