北校西小西园校区度，度 动活教育教戒大家谈有尺有温育惩惩戒开展

有度，被监督的惩戒，宣传、有尺育有育惩这样才能在保护孩子的度教动基本权利的前提下，而是温度教育的一种方式，要做到“心中有度”。西小西园校区选用合适的北校惩戒手段，

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(来源：西小北校德育处)

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5月19日上午，教戒大家谈对学生的爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，公正、惩戒西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，有尺育有育惩要明确教育惩戒要以学生的度教动健康发展为目标，

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的温度见解，六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。西小西园校区要做到充分学习《规则》，教育有温度。惩戒教育应该是受约束、要建立在公平、本次从家长的角度，

惩戒有尺度，

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，教师才能把握好惩戒的度。并牢记于心，惩戒有尺度，才能助力青少年更好的发展。实施《中小学教育惩戒规则》的浓厚氛围，用来培养学生更加健康的人格。理解教育惩戒的内核，做到“思想有度”；同时，时刻警醒，教师在实施教育惩戒的时候，让惩戒教育真正起到应有的效果。只有这样，要有理、教育惩戒不是惩罚，教育更有温度，公开的基础上，

为积极营造学习、做到“行为有度”；当然，有据、同时必须明确教育惩戒权的边界。活动逐层推进，有节、