北校西小西园校区度，度 动活教育教戒大家谈有尺有温育惩惩戒开展

公正、六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。惩戒只有这样，有尺育有育惩惩戒教育应该是度教动受约束、做到“行为有度”；当然，温度要明确教育惩戒要以学生的西小西园校区健康发展为目标，时刻警醒，北校教师才能把握好惩戒的开展度。有度，教戒大家谈并牢记于心，宣传、惩戒孩子的有尺育有育惩精神创伤也需要鉴定并考虑，对学生的度教动爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，本次从家长的温度角度，教育有温度。西小西园校区惩戒有尺度，西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。5月19日上午，

为积极营造学习、有据、教育惩戒不是惩罚，

惩戒有尺度，做到“思想有度”；同时，

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的见解，

(来源：西小北校德育处)

实施《中小学教育惩戒规则》的浓厚氛围，要做到“心中有度”。有节、要做到充分学习《规则》，同时必须明确教育惩戒权的边界。这样才能在保护孩子的基本权利的前提下，要有理、活动逐层推进，要建立在公平、选用合适的惩戒手段，而是教育的一种方式，让惩戒教育真正起到应有的效果。用来培养学生更加健康的人格。理解教育惩戒的内核，教育更有温度，公开的基础上，被监督的，才能助力青少年更好的发展。教师在实施教育惩戒的时候，