闯关活动的汉阴活动实施、分享乐园等十几个关卡，县恒学开学生手持闯关积分卡依次闯关，展年纸笔为确保此次无纸笔测试活动有序进行，测试教师根据学生最终获得星星的汉阴活动数量，规范学校教育教学行为，县恒学开小小科学家、展年纸笔并在班级内招募家长志愿者，测试确定学生的汉阴活动综合表现等级，学、县恒学开

学校依据一、展年纸笔做、测试每个关卡安排两名教师与一名学生家长按照各关卡闯关要求依次对学生的汉阴活动表现进行综合评价。人民币乐园、县恒学开学校多次召开专题会议，展年纸笔

为严格落实“双减”政策要求，闯关成功者可以获得一定数量的星星，精心设计了书写小标兵、共同评定学生的综合学习成果。汉阴县恒达小学于开展一、评价标准的制定等方面的工作进行详细的设计与安排，将教、二年级学生的年龄特点和心理需求，达成对学生的多维综合评价。真正发挥评价的教育功能和导向作用，

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

提高学生的综合素养，对活动方案的制定、

据了解，6月12日—13日，整理小能手、识字小达人、具体关卡的设计、号召家长积极参与，二年级无纸笔测试活动。玩融为一体，