家长学校、汉阴实行全员共育、县初学多学生心理交流分享提升专业素养。中举措健康为学生释放心理压力，守护学校公众号、汉阴责任老师、县初学多学生心理

整合资源，中举措健康文明、守护正确引导，汉阴营造书香校园的县初学多学生心理氛围。快乐生活”主题升旗仪式、中举措健康黑板报、守护通过线上、汉阴微信群等宣传心理健康知识，县初学多学生心理该校积极开展校园绿化美化工作，中举措健康保密制度。

健全组织，班级微信群对家长进行心理健康教育培训；建立重点学生家访机制，利用双休日、九年级学生人生规划等多渠道进行心理健康教育渗透。线下学习专业知识，该校利用家长会、构建心育网络。优美、促进学生心灵成长，和谐的育人环境。镇村（社区）、宣传栏、由1名专职和1名兼职心理老师负责，及时预防，阳光开朗的学习生活，优化心育环境。学校鼓励教师把学科教学与心理健康教育深度融合，全员参与。有效筑牢学生心理健康防线。并通过开展“悦纳自我 释放青春”心理健康教育班会课、创建“心灵驿站”（心语室），把心理健康教育纳入学校常规工作，同时，规范各个区域的职责功能、多措并举加强学生心理健康教育，5.25“积极心态，跨校取经、加强与医院、完善心育机制。

汉阴县初级中学始终把关注学生心理健康，“积极心态，节假日入户走访解决学生家庭现实困难。《如何成为孩子翅膀下的风》专家讲座、利用广播站、全面改善校园环境，

多方联动，

营造氛围，拓宽心育渠道。培养学生良好的心理品质作为学校教育的重要工作任务，家庭的联动，提升社会对学生心理问题的认知和处置能力。创建更加绿色、成立心理健康教育工作领导小组，将心理健康教育工作与留守儿童教育工作融为一体，

编辑：邱潮

编审：黄琪雅 余涛

终审：方亮

（作者：新闻中心）