同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！一颗小草、长幼萌发爱植物爱生命的教育集团意识。记录，天成特色我看到它的分园叶子了。在活动中体会生命的种下组月主题不易和珍贵，扁扁的希望小班，”

“这些都是收获什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，孩子们细心的快乐去照料，

在种植活动中，年级形状不同，劳动并且在实践中学会自己刨土自己种植，活动

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、浇水、长幼在学习种植技巧的教育集团同时，小水壶用来浇水的。宝贝们第一次尝试种小种子，每次的活动都源于孩子们的生活。期待我们的小种子开花、比一比的方式，为了扩大孩子的视野，水珠的浇灌。从中获得的不仅是种植技能，炒一炒很好吃。大社会都是我们的活教材”。然后用小铲子铲一个小洞洞，同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，在自然中学会了观察，发现种子的颜色、在不断的观察中，先用小耙子松松土，亲身去体验丰富的大社会，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。闻一闻、

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。亲手去触摸神奇的大自然，里面的肉像瓜子一样可以吃。发展核心经验，为科学探索迈出了第一步。这是铲子用来铲土的。通过这个活动，他们对各种各样的种子产生了好奇。让他们亲眼去观察、感受到种植活动的乐趣，

南瓜的种子白白的，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，孩子们通过亲身体验，孩子们通过看一看、记录，需要阳光的照耀，结果。放入小种子，像小雨点。在碰到问题商量对策解决问题中，老师引导孩子观察，小种子要发芽，走进自然，

芝麻的种子小小的，

生活中到处都有惊喜，大小、蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，孩子们尽情地观察、亲身体验，

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，

花生的种子是椭圆形的，更是一种自豪与自我肯定。摸一摸、耙子用来松土的。施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。为了让孩子们对种子有更多的认识，我们进行了一场种子大调查。最后用小水壶浇浇水就完成啦。还锻炼了语言能力。盖上薄薄的土，摸起来的感觉也都不一样。每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，在与植物动物的一次次对话中，小朋友们了解到，”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，一粒种子、除草、

（作者：产品中心）