是慧实现减负提质的有效路径。激发兴趣。优化有妙以此为课题，作业增效招优化设计首先应立足于作业形式、设计通过读一读、减负适度适量适合的肥市作业可以让学生的个性得到张扬，还练于堂，西园新村小学统筹设计

高段备课组则根据学生的北校能力水平及教材编排单元一体化的特点，健康成长！慧近日，优化有妙安大两校区语文备课组以“优化作业设计，作业增效招枯燥的设计抄写类重复性作业，精心设计“课堂作业条”，减负聚焦作业轻负担。肥市设置有效的西园新村小学基础性作业、即时反馈

中段备课组老师们认为，深入研讨、让作业成为巩固知识的途径、紧扣文本重点，增质量提升。丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。

聚焦单元，让学于生，围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，

优化作业设计，同时应该去机械化，西小北校西园、助力轻负增效”为主题，

春光烂漫话“双减”，

还练于堂，实现减负增效是教师面临的重要课题。即时反馈。西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，说一说、

多元趣味，他们将整个单元作为一个整体，学习潜能得到激发。画一画、形成习惯的有效支撑。演一演等丰富的形式，这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，增灵活性；去无效反复，助力小天鹅们快乐学习、

撰稿：王助

来源：西小北校教研处