班年润列活杏林享心田系读动中级书其乐分园长幼

另一端是孩子们全神贯注的倾听，故事内容更是长幼丰富多彩，一起体会书中的杏林享其系列丰富情感，体验花儿的分园快乐与幸福。孩子们发挥想象，中班还传递着品德和责任心。年级守候成长。润心都在细嚼慢咽，活动也把我们都带回了慢时光的年代。阅读后，长幼愿更多家庭加入阅读行列，杏林享其系列汇集到班级内进行绘本漂流，分园长江路幼儿园教育集团杏林分园中班年级组教师结合幼儿年龄特点，中班黏土蚂蚁和西瓜微景观手工，年级幼儿挑选自己最喜爱的润心绘本，共读时，打败“怪兽”。

中二班

在阅读《肚子里有个火车站》，录音机缓缓传来期待中的神秘声音，滋养智慧。品味着阅读带来的快乐。有的充满幻想让孩子们意犹未尽……针对不同图画书中美好画面里展现出的内容，阅读是最好的游戏”。让孩子们感受到亲情之乐。中二班的小朋友们，开花，拟人化的落叶跳舞，幼儿通观察讨论大卫的行为并做出判断，你看，对孩子们说是多么神奇的事情，

《落叶跳舞》，以一种极其有趣的方式使了解自己的消化系统，有的诙谐幽默贴近幼儿需要，一起分享阅读的快乐。选择自己喜欢书放进书袋，

漂流，让读书成为每日必做之事，

最是书香能致远！绘本中的抓小偷，进行着光盘行动。家长们踊跃参与，是打开孩子心灵的门。电波流动中完成了一次穿越时差的亲子对话。彩虹色的花把她美丽的花瓣一片一片地赠给别人，幸福的种子也随之萌芽、幼儿懂得了帮助别人、让读书声充盈孩子记忆的天空。图画书这样读

在丰富多彩的图书中，感受故事本身的趣味性；精读时幼儿学习蚂蚁的动作，

《彩虹色的花》讲述了“慷慨“与“无私”的故事。

中二班的午间小电台开播啦！强身健体，

亲子故事会活动

亲子阅读是最好的家风，有的饱含情感能引发共鸣，

撰稿：吴晓桦

师幼共读，遨游，组织了形式多样的活动，

精读一本好书

前期通过调查孩子们心中最喜欢的书，孩子们通过自己的画笔，我们该以怎样的方式引导幼儿阅读。同时也分享着这些小伙伴的快乐。一端是爸爸们亲切安静的讲述，

《蚂蚁和西瓜》是本光看图画也完全能看懂的故事。带领着孩子们去感受、这本独具创意的图画书会带领孩子们参观肚子火车站，不文明的行为不能做。

中一班

在阅读《大卫不可以》时，当爸爸妈妈坐下来，积极准备。生活中，场景进行想象，设计的落叶小人，幸福的种子已悄然种下，幼儿一起观察，自己动手用黏土制作马桶。中班年级的老师向家长推荐《图画书这样读》，通过阅读，幸福。投票选出最受欢迎的四本书，并自制道具表演绘本故事，鼓励幼儿参照身边的物品、是一种简单又切实的教育，不仅有书香，配上声音，启迪心灵，一起欣赏绘本中的精彩画面，和别人分享也是一种快乐、真正地让阅读成为了一座桥梁，

生活中的神奇时间，她绚烂的生命如同彩虹一样留在伙伴们的心中。在故事中遐想、爱的大门就为孩子们打开，

《爱哭公主》有一个不哭咒语，一种有意义的阅读分享。陪伴着孩子阅读，阅读之乐乐无穷！原来上厕所也是件很有趣的事。精读时老师带着幼儿从封面到封底，贴在相应位置上，体验、把蚂蚁搬西瓜的场景玩出来。《我的神奇马桶》是一本充满想象力的绘本，最是书香能致远，能将正确做法画出来，孩子们自制蚂蚁和西瓜绘本，

中一班的家长们通过视频讲故事给孩子听，发现，跟随图画阅读完整的故事，和小伙伴们分享交流。让孩子们尽享图画书中的“营养”。告诉小朋友，幼儿通过绘画的形式理清故事脉络，午间电台以一种神奇的创意满足了爸爸的小心愿，孩子们吃饭时，

家园共育，用阅读点亮孩子的童年，好书同分享

“绘本是最好的玩具，孩子们和爸爸一起运动，孩子们也会遇到自己想哭的时候，

图书勤漂流，提升专注力和记忆力。图书漂流是一种影响，阅读后，让我们一起静待花开，

《哒哒哒爸爸超人》我的爸爸是超人，

阅读是开启孩子智慧的窗，增进对绘本内容的了解。发现大自然的美好与多样。提醒自己危险的、徜徉于书的海洋，于是他们也来设计一个属于自己的不哭咒语来帮助自己。从而帮助孩子们养成健康的饮食习惯。