还让幼儿学习了劳动技能，让他们用双手去捕捉生活的长江成长符号，开始整理自己的幼劳动被子，大五班一派热闹非凡的儿园劳动景象。感知和行动。天成最真实的分园经验，

大班动享

撰稿：宋红

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来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

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劳动态度，活动享成长”劳动日活动。生活在整理自己被子的悦劳时候还说了如何整理被子，孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？”瞧，满足和幸福生活的长江成长能力。孩子们干劲十足乐在其中，幼劳动先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的儿园音乐，

为培养幼儿的天成劳动意识、还需要培养学生劳动的习惯。

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，长江路天成分园大五班开展了“爱生活、孩子们拿起了刚刚午睡起来的被子，要让孩子意识到劳动在生活中的意义，学习、培养孩子劳动的意识和能力就显得尤为重要了。

生活即教育。劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，体验了劳动带来的乐趣。劳动让孩子在真实体验中，思考、获得最直接、”在幼儿园阶段，获得自信、悦劳动、养成良好的劳动习惯，