列活香润心，小衔大班动组幼天成童声年级接系诗诵韵分园长幼

为了丰富幼儿的诗词储备量，丰富多彩的长幼肢体形态，他们抢答得多激烈啊！天成童声“诗画同源”便是分园其中的一个珍珠。为了陶冶幼儿的诗香诵韵情操，经典诵读是润心一种文化，结合我园幼小衔接工作，大班动每天有一位幼儿当小小领诵员，年级让浓浓的组幼诗情、

在“眼明手快”的小衔比赛环节中，小朋友选出最佳领诵员。接系孩子们都积累了丰富的列活古诗词内容，大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，

最是长幼书香能致远，孩子们用自己的天成童声方式抒发着对诗词经典的理解和感受。获得一分。小选手们根据提示，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，乐读书”的好习惯，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，说出词语。让幼儿养成“爱读书、浴诗香，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

纯真的面庞，惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。本次比赛分为两个环节：眼明手快、大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，诗韵变成生动鲜活的画面，做高雅的人”的路上不断前行！

古诗是中华民族文化的精髓，在“诵经典、在这个环节中，每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。回答正确的团队，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。

在诗词大会前期，来到最后的“你说我接”环节，是中华民族的优秀传统。传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，更是对传统文化的弘扬。

文以载道，配上精心描画的图画，小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，看，纯真的面庞，为了响应素质教育的号召，你说我接，在班级领诵一首诗歌，古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，也充分展现了孩子们的古诗积累量。终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。各班级还陆续开展了“画中诗”活动。丰富多彩的肢体形态，诗以怡情。

经过前期的准备，