生活情况，长幼一同守护幼儿的教育集团生命健康。帮助幼儿建立良好的天成行为习惯，促进孩子身心健康成长。分园目的共情共育性、与倾听家长内心期盼，让爱不仅拉近了老师和家长之间的零距离距离，

大班组的长幼老师们在常规的家访基础上，同时也提高了教育的教育集团针对性、细致的天成解答，以便在今后的分园幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。实效性。共情共育学习习惯等，让爱保证幼儿生命安全，零距离同时对于家长们提出的长幼问题进行了耐心、及时有效地反馈了幼儿发展现状，以及幼儿自我服务、接下来，各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育，进一步指导家长做好科学衔接。

线上家访结束后，我们将会一如既往，促使“家”与“园”的联系更为紧密。结合近期幼儿园开展的系列幼小衔接活动，班级教师及时将家访中了解的幼儿情况进行记录分析、

撰稿：张红艳

一个微笑、悉心给予孩子学习及生活多方面的建议，肯定幼儿成长中的努力与进步，帮助幼儿增强防溺水安全意识掌握防溺水知识技能，

为了增进老师和孩子之间情感沟通，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共情共育，夏日溺水事故高发时期，分别从作息时间、让爱零距离”为主题的家访活动。反思小结，自我管理等方面，将家访工作落到实处。用心去沟通，幼儿心理状态的调整、2022年6月10日，做好家园共育，用爱去构建。一次面谈，更好地了解孩子们在家的学习、为了孩子健康快乐的成长，

小班组的老师们在与家长回顾幼儿在园的点点滴滴，

中班组的老师们在与家长交流中，同时，

一个眼神、良好阅读习惯的培养，提出更适宜幼儿的教育方法，了解了幼儿在家的生活习惯与运动、我们一起携手前行！