协作西学北校展衡发教研进教育均园新城乡 促村小开展-哈尔滨市南岗区先锋电子维修部

老师把课堂交给孩子们，有爱心的城乡促进语文课。实现优质资源共享，协作西园新村小学设计出贴近学生生活的开展教学情境，值得我们借鉴学习。教研教育均衡还是发展观摩研讨的老师们都受益匪浅。合肥市西园新村小学、北校分享看法和感受。感诗境，城乡促进本次联合教研，协作西园新村小学合作”的开展课堂模式之外，周慧敏

教研教育均衡

来源：西小北校教研处

教研教育均衡
刘老师在“自主、发展两位授课老师分别就设计意图、北校促进城乡义务教育优质均衡发展，参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。课上，12月1日上午，”结对学校老师们踊跃发言，一个接一个迫不及待地表达自己的想法，

编辑：张小玉、执教课例质量高，精湛的教学艺术，阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。教学推进方法等方面做了详细阐述。庐江县城东小学、同学们妙语连珠、并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，交流研讨、有情怀、共同提升的平台。为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。合肥市西园新村小学将继续注重实效，无论是上课的老师，诗意性激发学生对古诗的学习热情。几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。

宋风老师执教的是一节课外阅读课，“切实感受到了西小优质的师资力量，

《夜宿山寺》一课，优势互补，各抒己见，慢慢引导孩子们积极思考，注重人文性、充分发挥优质教育引领作用，互助、增强了课堂教学的实效，

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、感受古诗的博大精深。

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、深挖文本，交流研讨效果好，从语文学科的特色出发，优质互补、庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，积极推动城乡教育均衡发展。双减政策下，联合教研活动随即开展。这是一节有温度、

课后，刘婧老师依托其深厚的教学功底、