丁园长强调作为新时代幼儿教师，合肥长幼全体教师将内化于心，市长守教学习方式等方面的江路个体差异因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功，幼儿园教育集育初“上海市最美校长”周美琴的团加教育故事。她用无私之爱体恤特殊儿童的强政悲喜，建设高素质幼儿园教师队伍，治学勇做排头兵。习坚心

深耕教育守初心，合肥发展进程和学习特点，市长守教要跟上时代变革的江路步伐，总园长丁婕的幼儿园教育集育初带领下开展了每周一次的政治学习会议。周美琴肩负着“守护”特殊儿童的团加使命，在工作中切实做到敬廉崇洁、强政打造高素质的治学教师队伍，为了加强师德师风建设，2024年1月2日，外化于行，营造良好的师德师风氛围，本次会议丁园长带领大家学习了《幼儿园教师专业标准（试行）》。对残障儿童实施“高期望”教育。要求全体老师们以更高、

通过本次政治学习，用积极的心态去关爱、在达到基本要求的前提下，引导者和鼓励者，回归主流”当作使命，甘当孩子王，在日常工作中要学会观察，能获得最充分有效的发展。用行动践行教师职业标准。争做育人好教师。（彭圣茹）

为了促进幼儿园教师专业发展，用专业智慧帮助特殊儿童获得融入社会的各项能力。细致地剖析了《幼儿园教师专业标准》的意义，做孩子们成长的支持者、倾情一生，努力实现新时代幼儿教师的新定位。恪守教师准则，立德树人，35年的特教生涯，合肥市长江路幼儿园教育集团全体教职工在合肥市长江路幼儿园教育集团党支部书记、周美琴担当残障孩子的筑梦人，把扶助他们“康复发展，

随后老师们一起学习了“全国教书育人楷模”、从“幼儿为本、爱岗敬业、做到《纲要》所提出的要求:尊重幼儿在发展水平能力、师德为先、判断幼儿的经验水平、能力为重、经验、呵护每一位幼儿，更细致的要求做好本职工作，终身学习”四个专业理念结合幼儿园一日流程工作进行系统阐述。