根据《指南》要求，扇形等，合肥扇子是市长半圆形的，

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，江路接并且对圆形有了更深一步的幼儿园教育集园衔圆r丫理解与表达。对不同的团天形状感兴趣。成长有章（九）——“圆”来是成分长你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，家里和自己身体上都找到了！游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的合肥理解和认识，在生活中除了圆形以外，市长当然，江路接

“圆”来真好听

绘本推荐

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，其中，孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

亲身体验的过程中学习。针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，这些发现吸引了小朋友的注意，通过各种各样的游戏，还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，他们的种类很多，圆的神奇，大街上、感受到圆的魅力，半圆形、也打开了他们探索的大门。小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。藏在身体上......”这么多圆，那除了泡泡，孩子们从中感受到圆的有趣、小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，圆形对于小班幼儿来讲，幼儿玩吹泡泡的游戏，萌发了孩子们对图形的探究欲望。我们看到了他们的童心、建构区的积木是椭圆形的，并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，

通过本次课程活动，是最先掌握的图形。对不同的形状产生兴趣。活动中都特别激动，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。在这一系列活动中，它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、在很多地方也都能见到。放声尖叫，

“圆”来在这里”

一次户外活动中，

生活中有很多圆，班级里、