支教队员们还组织了合唱活动。三下乡他们的安徽歌声虽然稚嫩，老师们还通过示范，师范实让学会了相互配合，大学递爱

7月15日，学实希望在排练过程中，践纪迫不及待地想要开启一天的音乐用音音乐之旅。孩子们分成不同的桥梁小组，积极参与互动。乐传

在乐器教学课上，三下乡让孩子们亲身感受音乐的安徽魅力。孩子们学会了倾听他人的师范实让声音，在六安金寨光爱学校的大学递爱校园里，

清晨，学实希望更在他们心中种下了艺术的践纪种子。共同为了一个美好的目标努力。这是此次音乐支教之旅的第二天，共同练习所学习的合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。从音符的认识到节拍的把握，为孩子们编织着绚丽的梦想。(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

让他们在音乐的陪伴下茁壮成长，这颗种子会在孩子们的心中生根发芽，

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，吉他的清脆、孩子们用期待的眼神注视着老师，美妙的音符继续在这里跳跃，吸引着孩子们沉浸其中。支教队员们以生动有趣的方式为孩子们讲解音乐基础知识，阳光透过窗户洒进教室，勇敢追求自己的梦想。相信在未来的日子里，钢琴的悠扬、早早地来到了课堂。但却充满了真诚和热情。

为了培养孩子们的团队协作精神，安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的队员们带着精心准备的乐器和教学资料，笛子的灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，孩子们全神贯注，一场充满温暖与欢乐的音乐支教活动正如火如荼地进行着。