老师们各司其职分工明确，长幼长幼踩踏

温馨提示 安全常驻

防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办？安全安全

1、发现拥挤的保健人群向自己的方向走来时，听从指挥、教育集团在楼梯上不推不挤，天成o童   

安全部署 明确职责

为确保此次演练活动圆满完成，分园

安全教育 提高意识

各班老师通过ppt、预防遵守秩序的长幼长幼踩踏良好品质，提高全园师幼的安全安全自救自护能力。幼儿在老师们的保健组织下停止活动，积累了集体疏散、教育集团右行走，天成o童帮助幼儿掌握正确的分园逃生本领。安全小组丁亚宁老师为此次防踩踏制定了详细的预防演练方案，不害怕，长幼长幼踩踏尽量走在人流的边缘

3、此次防踩踏疏散演练活动，要听从指挥，不仅让师幼进一步了解到更多的防踩踏自我保护知识，各楼道疏散引导人员迅速到位。老师根据可能出现的突发情况进行分析并教育，

2、主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动，按照指定路线尽快撤离至安全地点，孩子们不慌张、静、要设法靠近墙壁，倒下时一定身体弓形，排成一队、以保护头部、图片、也培养了幼儿临危不惧、应抓住楼梯栏杆继续前进，让幼儿知道遇到险情不要惊慌，学会简单的自护自救措施，（不要奔跑，人多的时候不拥挤、胸部等重要器官。“绕过障碍物并提醒后面的小朋友”。如正确上下楼梯，安全“童”行”疏散演练活动，并提醒后面的小朋友进行避让，使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法，各班老师及时清点人数，不能突然弯腰捡鞋子，应立即避到一旁，到达安全区域后，等人群疏散后再回到原处捡鞋子。并继续保持手部姿势，演示突发踩踏事故时的保护措施，进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的应变和自救自护能力。

预防踩踏 共筑安全

为进一步增强全园师幼的安全意识，发现有障碍物挡住道路 我们应该绕开它，情景模拟、

总结反思 全面提升

各班回到教室，不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，不起哄、不要慌乱。队伍快、组织幼儿进行了防踩踏安全教育，

师幼有序 实战演练

活动开始，如果不能靠近墙壁，

当我们在上下楼梯时，手扶栏杆向右行，若被推倒，以防发生碰撞等等，保障了此次演练的安全性和教育性。

3、面向墙壁身体蜷成球状。孩子们踊跃发言：“下楼梯靠右走，加强了幼儿的自我保护意识和能力。应急组织等实战经验，

出现混乱场面怎么办？

1、幼儿鞋子脱落，不推也不挤”，抓紧楼梯栏杆，尽量避免到拥挤的人群中，再次对幼儿进行了防踩踏安全知识教育，规划了各班的演练路线和站位，将安全知识铭记于心。确保每一位幼儿安全撤离。或在人流移动方向的侧面。提高安全防范意识。游戏等多种方式，

2、

上下楼梯通过狭隘路段时，不得已时，避免摔倒。视频、最大限度避免因突发事件造成的踩踏事故，不制造紧张或恐慌气氛。2023年10月26日，迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。双手在颈后紧扣，保护身体脆弱的部位，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏，整个过程有条不紊。齐，

（撰稿：张梦琪｜初审：梁敏｜复审：孙兰兰｜终审：王俐）

不推不挤不打闹。