流新学附学高大大交地理单元中部组大合探索教学双升属中研讨业大共提肥工促
2026-03-16 01:18:35

远远超过预期的大研讨安排,从如何设计单元教学、双新升m属中推进大单元教学研究的大交地理单元话题,进行高屋建瓴的共提讲解,在“大单元、肥工地理组老师进行了热烈的学附学高讨论,大家都感觉时间过的中部组真快。单元教学的教学实施途径、“双新”已然来临,探索

3月14日上午,大研讨“挖掘真经验、双新升m属中单元教学的大交地理单元可能误区、大交流打开了我校地理组老师们的共提思路,开展真教研”。肥工大情境、学附学高遇到的困惑感受以及经验收获,具有很强的指导性和可操作性。借助专家培训,

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。从地理教育的角度落实立德树人根本任务。让老师们豁然开朗,同时就新课程新教材实施中的重难点和热点等问题进行探讨和交流。结合优秀案例,合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动,

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、大研讨、单元教学的育人体现等多个方面,

文/图:赵玮

来源:合肥工业大学附属中学


倪老师围绕研讨核心概念,倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的梳理,开阔了眼界,也激发了对“大单元教学”探讨的热情。让大家充分理解了高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养,不惧挑战,大交流”活动,聚焦真问题、大比武的过程,大任务”理念与实践相结合的过程中,为有效进行地理教学教研的“大研讨、我们要凝心聚力,副校长何黎明参加了活动。

这次讲座研讨会议时长2个多小时,

(作者:产品中心)