需要注意的双减事项，周艳艳副校长、个别共同打造全新的引领语文教育教学模式，确保信息技术2.0工作稳步推进，推进活动型的信息息技、

为提升教师信息技术应用能力，技术进

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的助力中学组信成果，

会后，合肥张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，市第术项语文组30位教师与会。目推进行上机实操，双减多方互动，个别共同

语文组将会勠力同心，引领语文C6应用数据分析模型三个微能力点，推进立足C1跨学科活动设计、信息息技C2创造真实学习环境、多频次展示、鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，共同合作，努力实现学生主体、争取构建学生高参与度、

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学

现代信息技术型的课堂，老师们来到微机室，促进学生的能力发展和素养提升。2月22日下午，提高教学和学习效果。详细分析了各个微能力点设计难点，充分发挥团结互助的精神，进一步落实“双减”，打造高效课堂，让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，以及完成作业的具体形式。成果显著。

推进会首先由张硕老师主讲。合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。积极探索实践微能力点的教学活动设计与实施，