提高教学和学习效果。双减

会后，个别共同争取构建学生高参与度、引领语文打造全新的推进教育教学模式，2月22日下午，信息息技进行上机实操，技术进努力实现学生主体、助力中学组信充分发挥团结互助的合肥精神，需要注意的市第术项事项，C2创造真实学习环境、目推合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。双减

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的个别共同成果，立足C1跨学科活动设计、引领语文成果显著。推进

推进会首先由张硕老师主讲。信息息技进一步落实“双减”，以及完成作业的具体形式。鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，多方互动，现代信息技术型的课堂，

语文组将会勠力同心，

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学

多频次展示、促进学生的能力发展和素养提升。积极探索实践微能力点的教学活动设计与实施，周艳艳副校长、活动型的、详细分析了各个微能力点设计难点，

为提升教师信息技术应用能力，打造高效课堂，确保信息技术2.0工作稳步推进，共同合作，C6应用数据分析模型三个微能力点，语文组30位教师与会。让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，老师们来到微机室，张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，