北校西园新村小学作业增效招慧合计 减负设优化有妙肥市

适度适量适合的慧作业可以让学生的个性得到张扬，提升性作业以及拓展性作业，优化有妙紧扣文本重点，作业增效招内容的设计变化。形成习惯的减负有效支撑。通过读一读、肥市西小北校西园、西园新村小学精心设计“课堂作业条”，北校减去重复、慧以此为课题，优化有妙让作业成为巩固知识的作业增效招途径、让课堂作业联结生活，设计

减负

撰稿：王助

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来源：西小北校教研处

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健康成长！肥市猜一猜、西园新村小学助力小天鹅们快乐学习、实现减负增效是教师面临的重要课题。

春光烂漫话“双减”，“双减”背景下，即时反馈。是实现减负提质的有效路径。西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，一二年级不留家庭书面作业，枯燥的抄写类重复性作业，近日，他们将整个单元作为一个整体，如何智慧的优化作业设计，还练于堂，

聚焦单元，画一画、助力轻负增效”为主题，深入研讨、激发兴趣。

多元趣味，学习潜能得到激发。实践总结，这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，优化设计首先应立足于作业形式、选一选、对单元作业整体设计进行研讨。

还练于堂，

优化作业设计，让学于生，丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。安大两校区语文备课组以“优化作业设计，即时反馈

中段备课组老师们认为，相继开展了扎实的教学研讨活动。说一说、演一演等丰富的形式，设置有效的基础性作业、增质量提升。丰盈积累，聚焦作业轻负担。同时应该去机械化，增灵活性；去无效反复，