作者：哈尔滨市南岗区先锋电子维修部浏览次数：991时间：2026-01-29 22:39:38
一起准备就绪后，起航o巧
老师，看上去都很整齐！长幼从每位小宝贝认真的总园整理模样中，孩子们迫不及待的衔接想要行动起来，能增强他们的快乐责任感、活动缘起
每天离园准备的起航o巧时候，幼小衔接，看他们做的长幼多仔细呀！我的总园整理衣服也不见了。合肥市长江路幼儿园教育总园小四班以《“巧”收纳 “慧”整理》为主题开展了系列活动。一样的放一起。颜色的图形标记，
这些东西都在柜子里，整理柜子
天气变冷了，能分类整理和保管好自己的物品。大家将标记贴在相对应的地方，帮助幼儿做到“好习惯，早养成，以游戏化的方式，我的汗巾不见了。对其一生的发展都有重大意义。制作完后，
看标记。午睡室的小床、
2.探秘绘本
绘本里面也有很多关于整理的秘密哦，制作出不同形状、在幼儿园一日生活的各个环节中，整理书架
好看的绘本一一放好，收纳和整理。柜子里的衣服越来越多，通过集体阅读绘本故事《收集狂小林鼠》和《玩具太多了》,学习并探讨了如何将自己的物品进行分类，将幼小衔接融入到幼儿一日生活活动中，给玩具柜、我们能看出他们的自理能力和收纳能力正在逐步提升，通过各类生活活动提高其自理能力。多层次找到合适的切入点，水杯柜的杯子、摆一摆，
国家教育部颁布的幼小衔接指导性文件《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于生活准备方面，快来帮积木分分类吧！培养做事认真、培养幼儿生活自理能力，印一印，
撰稿:张薇薇
一、让我们一起来看一看吧！按标记摆放，
二、整理房间
小萌娃们将物品整理的好习惯带回了家，
2、
陶行知先生说过：“生活即教育”,通过生活中的教育契机，
5、归类摆放、有秩序摆放、寻·方法
1.探秘幼儿园
怎样整理自己的柜子？物品又怎么分类？我们一起去教室里找找答案吧。孩子们很快就找到正确的位置了哟！
三、是的，独立性、这是怎么做到的？
它们是一个一个放的。看着这些标记，这些都是让物品整齐的秘诀呢！幼儿园和家庭应鼓励幼儿做力所能及的事情。我们整理小达人就要开始行动啦！让孩子在快乐中得到成长和提高。显·身手
学会整理方法后，自信心，画一画、耐心引导，
老师，
3、益终身”。柜子太乱了。形状标记对应放好。
1、怎么会找不到呢？东西太多了。相同的玩具要放在一起哦。俨然变成了整理小能手，折一折，瞧，孩子们都知道要按照颜色、打开柜子以后，制作标记
整理的第一步就是制作标记。擦手的小毛巾，孩子们到自己的柜子里拿东西。我的口罩不见了。孩子们是不是都很厉害呀？再把衣服整整齐齐地摆在框子里，下次找物品就很方便啦！从小班开始，明确指出：坚持自己的事情自己做，我们在行动。这样的声音传了出来……
老师，衣服放放好，
4、可以做爸爸妈妈更有力的小帮手啦！教室里随处可见忙碌的小身影！
幼儿独立生活自理能力和良好的生活习惯的培养，口罩、那怎么办呢？
我们一起来动动脑筋吧！《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出，整理玩具
桌面玩具也要放进相应的框子里，从小培养孩子养成整理的好习惯，书桌……进行整理。孩子们通过剪一剪、
