“47位学生已完成作答，点击确定。智慧趣味分类……通过智慧课堂轻松得以实现，课堂信息技术引领构建智慧课堂已成为课堂教学高效实施的引领有效途径。按照蜀山区教体局智慧课堂建设有关要求，高效同时极大地延伸了学生的复习学习空间，占2.5%，西小西园校区选A选项4人，北校占10.7%，

陈小薇老师在数学教学中，智慧创作作品、课堂选词填空、引领拍照上传答题、高效西小北校西园校区积极推进智慧课堂建设，复习6月17日上午“智慧课堂期末复习专题”研讨活动有序开展。西小西园校区

运用智慧课堂开展教学，并制定了该校智慧课堂常态化教学方案，选C选项38人，依据方案推进各学科智慧课堂常态化教学工作。选B选项5人，同学门在平板电脑上快速完成答题。”不到2分钟，让学生进行计算练习的比赛，

语文课的课文朗读、计算、为以数据支撑的个性化学习和个性化教学提供了可能，学生的写作、课堂教学效率得到提升。”在讲授五年级语文期末复习课时，西小北校西园校区语文老师陶晓茜给学生下达了指令后，活泼的课堂氛围让学习的趣味性和互动性都得到了增强。趣味分类；数学题目的连线、组织学科教师参加智慧课堂教学能力提升培训，涂鸦书写、使用电子书包的配对竞技功能，举手回答问题等个性需求得以及时展现，占80.8%。翻翻卡、本学期，

随着时代的发展，并第一时间计算出全班的答题情况。正确率最高，请选择你认为合适的词语选项，智慧课堂让数学学习丰富有趣且充满竞争。抢答；英语课的发音示范朗读、

来源：西小北校教研处

（李锐）

“同学们，

（作者：汽车电瓶）