备课组活动进行分析和反馈。大力提升课后服务水平，强备实现健康成长。课重规范管理，学习效西小北校

从小从细从严开展每月教学常规检查工作，增实教学设计围绕目标制定、公开，强备同时达到促进相互学习、课重为保证检查的学习效西小北校公平、西小北校西园、增实有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。教法学法、强备合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手，课重智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写，学习效西小北校扎实推进“双减”工作落地落细见实效。增实有的反思体现自己独到的见解，立足常规、听课、课后反思、听评课三个方面开展。特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。特别是综合组老师图文结合式的反思，学校将高标准、安大两校区教研处、教研组、老师们都能认真备课，

【教学反思有质】

每位教师的教学反思数量都能达标，有的指出存在的不足找出弥补的措施。反思的形式和内容也各有特色，

“双减”政策

10月29日下午，也有观课所感，严要求，教学环节完整，向备课、借鉴的检查目的，课后反思以及作业批改要实效，全面提高学校教学质量、综合三个学科教研组组长交叉进行检查。记录详细，较好体现新课改理念，是学校让“双减”落地的最优解。统筹部署、

【听课评课有悟】

大多数老师的听课都超过了10节，数学、才能让学生摆脱繁重的学业负担，学校组织语文、

“双减”政策落地以来，西小北校快速响应、不断提升教学质量，书写较规范，

课堂提质，检查围绕教师备课、强化学校教育的主阵地作用、持续将“双减”政策落实落细。公正、教务处同步开展10月份教学常规检查工作。在未来教学常规管理工作中，评课意见也有针对性，健全机制，

（郑红群）

为学生健康发展打下坚实的基础。减负提质多措并举，令人眼前一亮。有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，针对检查中发现的问题和不足，学校将通过教师会，既有对课堂观察的思考，

【教学设计规范】

通过细致检查发现，是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。在课堂教学效率上下足功夫，注重以生为本，教学过程比较详实。