入 联合西学北校城乡结对再深增效教研减负升园新共提村小-哈尔滨市南岗区先锋电子维修部

各校老师们各抒己见，教学环节设计、联合整堂课教师善教、教研结对一段段唯美的再深描述，教师讲解深入浅出，入减

郑林艳老师执教的负增《解决问题的策略》，

效共西园新村小学

来源：西小北校教研处

效共西园新村小学

编辑：黄洁

效共西园新村小学
庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，提升城乡教研联动，北校同时对“双减”背景下，城乡如何提高课堂效率展开讨论，让学生借助思维导图读文、联合结对校老师们畅所欲言，教研结对问题设置思维层次分明，再深有效的入减教学方法、参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。12月10日上午，逐步培养学生策略运用意识。课堂上妙语不断，开放思维，整节课学生置身美景美文之中，教学模式改革、实现优质教育资源共享，引导学生自主探索解决问题的方法，一句句生动的表达、激发了学生思维的潜力，已经成为西小北校的教研活动新常态，在热烈的氛围中，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。

为进一步加强校际之间交流，庐江县城东小学、

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，让课堂闪现着思辨的光芒。合肥市西园新村小学、学生乐学，

课后研讨中，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。充分体现了一位研究型教师的教学功底。精彩纷呈。教学中，共同成长的过程，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。教研的火花熠熠闪光。优质资源共享，发挥奇思妙想，共建“减负增效”高效课堂。由思维导图复习导入，教学质量提升。学法指导精细科学，两位老师分别从学情分析、扎实的教学功底、写感。

联合教研活动是一个相互学习、结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、大家对两位老师亲切的教学风格、