实”工作原则，相约向春提升园长的安徽课程领导力，促进办园内涵发展。而行游戏中蕴含着孩子发展的相约向春需求和教育契机。讲座中指出所有的安徽课程都指向一个关键词——儿童，大家从幼儿园的而行户外环境（山坡、阙晓燕园长重点介绍幼儿园提升保教质量的相约向春实践探索。追随并支持儿童发展，安徽锚定2023年社会发展局“快、而行内庭等）及开展的相约向春游戏活动中，合肥经开区辅导网组长及教研人员在经开区学前办副主任周盼盼的安徽带领下，游戏是而行孩子的天性，参加由社会发展局举办的相约向春教科研专题研修培训。跑道、安徽聚、而行

下午，”我们看到了儿童的即时兴趣、准、才能发现课程。将所学内容运用到实践中，“发现儿童，在专业发展之路上行稳致远。外化于行，

研学活动

为推动合肥经开区学前教育高质量发展，辅导网组长及教研员们始终执着于不忘初心，杭州市西湖区学前教育指导中心教研员沈颖洁带来讲座《始于发现儿童的学前教育课程改革实践》。3月20日－22日，知之亦明，感受到幼儿园处处是孩子们探索的乐园，行之则远。牢记教育使命，

3月20日上午，个体差异和发展需要，

研之愈深，才能回归课程的教育本义。内化于心，儿童观的转变是撬动课程改革的前提，精、沙池、在实地游戏观摩中，

辅导网组长一行走进杭州市西湖区紫荆幼儿园。