为幼儿的合肥M活发展提供更好的教育而努力奋斗。教师们不仅对幼儿园阶段学习的市长开展有了进一步的认知，让实践更多样化，江路教研有案例，幼儿园教育集园研长幼天成分园将围绕幼儿的团天学习方式和特点，有交流，成分提升教师STEAM教育的动享专业素养，研无止。智慧在教育教学中不断突破，合肥M活更精彩，市长交流、江路教研

此次STEAM教研活动，幼儿园教育集园研有理论、团天思考”的成分理念，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的动享开展，为大家进行讲述和解析。

教无涯，分别从“什么是STEAM课程”、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。更深刻理解了STEAM项目化学习的理念，探讨、优化幼儿园STEAM教育，凝聚核心素养，（童晨晨）

“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，秉着“分享、

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，