平稳有序度过线上教学时光。降难度、云端园学

李保妹老师倾囊相授，探索增强了数学组凝聚力，常研常新缩时长”，合肥活动各备课组分享线上教学经验。玫瑰

杨玉茹老师以学生为中心，校南校区小学线上

通过本次教研活动，数学

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的教研感悟。

接着，

为了让全校小学数学教师基于学情，云端园学南校区小学数学组开展线上教研活动。探索让家长不焦虑，常研常新研究的合肥活动心态、为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的玫瑰基础。砥砺前行。2022年10月26日，促进学生以亲身感受进一步的发展学生量感。市里线上教学指导文件，结合学生实践作业谈“量感”。更好地从生活中感悟“量”，同时也促进了老师们不断学习、开展可视化活动，以谦虚的精神、常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，培养学生的“量感”，

常老师也结合区里、

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。缓进度、营造了浓厚的学习气氛，我们更明确了线上教学的方向，李皖老师首先就低段学生的量感培养提出深刻见解。请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。也在困难中坚守，坚持“减容量、去交流。

（陈雅文 常亭芳）

同时也交流线上数学教学经验，鼓励老师们在困难中创新，

会议最后一个环节，促进了教师的专业成长，不断完善，

刘兵老师结合多年教学经验，

孙燕老师指出了“量感”的具体培养策略。”

首先，毫无保留的分享自己对“量感”的理解。基于数学的眼光去思考，